春田花花同学会的深层主题：《春田花花同学会》
这部影片我看了两次,第一次看时,我觉得蛮搞笑的,里面汇集了一大帮名星,对白轻松幽默,情节有点无厘头.而后,我在网上看了不少关于他的评论,大部份都不以为然,比起《霍元甲》和《野蛮秘芨》,他算得上年底贺岁片中的下下品(当时我想,就以搞笑和阵容来说也不失为一部不错的电影).由于第一次看时感觉电影中人物的身份比较模糊,情节的组织似乎也带点紊乱,于是我再看了第二遍.以下就是我看春田花花同学第二遍的观后感.' Q4 J, h4 K- P/ ?; N: S
我不想把这个观后的感觉以电影放映的顺序作为叙述我观点的顺序,因为直到我看到黄秋生最后仰头深情地看着幼儿园,抢匪们一起唱起儿歌,枪弹在空中飞越时,我才醒觉出这出影片真正的"真谛".
+ S! n9 ]6 b; t3 M+ j4 ? 首先讲讲这部搞笑贺岁片的结构.相信如果记得《阿飞正传》里王家卫的叙事风格,我会让各位怀念一个香港电影独创而著名的电影名词----＂意识流电影＂．不错，春田花花同学会的电影叙事结构便是这种＂意识流＂的结构．整部影片一个一个片段之间的衔接就象意识间的流动一样，忽然从片断中的一个词汇或一个概念转到下一个片断，似乎缺少逻辑的联系却连绵如意识的流转一般虽无理性而充满内心思想的真实．同时人物的型象，例如吴君如代表餐厅服务员，重复出现在电影表达的意象里，等同于一个表征＂餐厅服务员＂的代号（试想，我们心目中的餐厅服务员不是总是一个样子吗？），其他一些作为表征符号的形象大都以同一个人物或演员代替．另一种意识流表现的方法就是人物的异化，譬如我们心中对某人在不同场合的感觉形象会出现不同印象和观感，郑中基在电影里表演了多个完全分裂的性格．
" G; ~/ K' ~8 g 影片开头亮出字幕时候的动画配音诉说着儿童各自的理想，无论工程师、消防员还是校长的结尾都必是吃饭，而在片尾时说的那句话＂大家不过混口饭吃而已＂，恰恰前后相对应说出了本片所要表达的主题．影片同时从两个角度互相照应的叙述着本片的主题，一个是用动画形式讲的春田花花幼儿园，另一个是真人表演的春田花花成人世界。开头谢霆锋演的“社会栋梁遇上未来主人翁“便说出本片的两条对应而相关的线索。其中一个动画的情节，已成人的老师教导学生做社会的栋梁，她口中的是”律师“或者”CEO“，而同学的理想却是”卡布其诺吹气泡员“或“鸡脚啃骨头师”，这个成人和儿童的差异对照是如此可笑而令人深思。
" C0 X7 ]4 }6 y. |% ]0 p+ b 春田花花同学会是一部严肃的作品，他内里的情节带有黑色幽默的成份。例如吃火锅、无聊的开会、医生看病等等都披着搞笑的外衣，但却反应着现实生活的无耐。黄秋生是一位船长，在流落荒岛时，由于长期无食物，那些落难的人准备把其中一个的人肉拿来充饥，黄秋生为了负起船长的责任，义无反顾地献出了一半的臀肉给大家，正在所有人歌唱着他的伟大时，救生机到了，所有人都欢喜地跑了，只有黄秋生恋恋不舍地把火上的臀肉收起来。这是一个多么令人触目惊心的情节。当黄秋生在回家的路上，看到梁咏琪用饭盒来喂那些流浪的猫时，他的心中会想着什么呢？在商业大厦里，抢匪们听到“春田花花幼儿园”时，无论是抢匪还是人质一起唱起了春田花花的校歌，这一刻所有的人都吃起了便当，春田花花五十年周庆终于来到了，社会栋梁还是社会的败类一起回忆起春田花花幼儿园时的情景，此刻内心充满了幸福。下一刻不是应该大团圆结局，抢匪、人质和警方和蔼相对，冰释前嫌？影片中却没有，随之枪战开始了，子弹横飞，人们惊号，现实没有因为春田花花改变，残酷的现实继续以它残酷的逻辑进行下去。这个结局令我产生了震憾，我才明白春田花花同学会不是一出可以一笑了之的贺岁片，他有着严肃的内涵，紧密的结构，没有《霍元甲》的说教，也没有《野蛮秘芨》的浅薄，不媚俗中露出一点另类的幽默。. z [5 ]+ B3 i' o
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[ 本帖最后由 丫丫怪 于 2007-2-25 02:11 编辑 ]
